
Mas por que o teatro? Porque é por meio do jogo dramático e jogo teatral que os alunos poderão vivenciar, comentar, trocar idéias para construir a crítica, conhecer a si próprio e se colocar no lugar do outro. O interesse por esse tema surgiu com a realidade observada na classe de educação infantil, em que a prática teatral, tinha somente atividade de ensaio para a representação de espetáculos, sem a mínima presença de ludicidade e prazer por meio dos jogos dramáticos e jogos teatrais com os alunos na realização desta atividade. Com isso surge uma inquietação e angústia sobre essa forma de fazer teatro na escola. Com o conhecimento prévio, resolvi então, a partir do jogo dramático propor para a turma uma atividade em que as crianças se expressassem de forma espontânea e de acordo com a criatividade de cada um. Deste modo obtive um resultado satisfatório com essas atividades teatrais que valorizam a forma de expressão de cada criança.
Renata Cabral

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